سوار بر بالهای «هدهد سفید»
تاریخ انتشار: ۲۰ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۶۸۶۲۹
«هدهد سفید» یک برنامه ترکیبی کتابمحور حاوی مفاهیم تربیتی و روانشناسی کودک با محوریت کتاب است که با استفاده از بخشهای گوناگون همچون کلیپ، قصهخوانی، گفتوگو، نمایش و کتابخانهگردی سعی در ترغیب کودکان به حضور در کتابخانهها دارد. - اخبار فرهنگی -
به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، آشنایی کودکان و نوجوانان با فضای کتاب و کتابخانه از ضروریاتی است که چندان در جامعه و رسانهها به آن توجه نمیشود، در سالهای اخیر نهادهای فرهنگی با توجه به این مهم اقداماتی انجام دادهاند، «هدهد سفید» یکی از این اقدامات است که توسط نهاد کتابخانههای عمومی کشور تهیه و تولید شده است، پخش برنامه «هد هد سفید» سال گذشته از شبکه پویا آغاز شد و همچنان در حال پخش است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ساختار برنامه متشکل است از بخشهای گفتوگو، اجرای نمایش، چالش و بازی، کتابخانهگردی، کتابخوانی، معرفی کتاب، نماهنگ، پویش و بخش تربیتی کتاب.
در هر قسمت یک نفر مرتبط با موضوع اعم از نویسندگان، مجریان، کتابداران کودک یا کارشناسان مربوطه مهمان برنامه هستند که گفتوگو، چالش و بازی با حضور این افراد شکل میگیرد. کتابخانهگردی یکی از بخشهای مهم برنامه است که به معرفی کتابخانههای مختلف در سطح کشور و گفتوگو با اعضا و کتابداران آن میپردازد. کتابخوانی نیز بخشی است که توسط خود کودکان انجام میگیرد و نقش کودکان در تولید برنامه برای کودکان، پررنگ شده است.
در بخش معرفی کتاب، به معرفی کتب مناسب پرداخته میشود. به گفته مدیران تولید این برنامه، تناسب فرم ایدهآل با محتوای کاربردی و آموزنده برای کودک، مهمترین متر و معیار گروه پژوهش برنامه برای انتخاب کتابها بوده است. بخش تربیتی کتاب، با تکنیک «آبجکتموشن» تولید شده است و به بررسی چالشهای پیش روی کودک برای مطالعه و انتخاب کتاب و ایضاً راه حل مقابله با آنها میپردازد.
پول یک کیلومتر اتوبانسازی؛کتابخانههای قدیمی را احیا میکند + فیلمآشنایی کودکان ایرانی با فرهنگ کتاب و کتابخوانی، کتابداران، معرفی کتابخانههای کشور و اعضای فعال کتابخانهها از جمله اهداف تولید این برنامه عنوان شده است، «هدهد سفید» یک برنامه ترکیبی کتابمحور حاوی مفاهیم تربیتی و روانشناسی کودک با محوریت کتاب است که با استفاده از بخشهای گوناگون همچون کلیپ، قصهخوانی، گفتوگو، نمایش و کتابخانهگردی سعی در ترغیب کودکان به حضور در کتابخانهها دارد. ترویج کتابخوانی و افزایش انگیزه مطالعه، با استفاده از روشهایی نوین برای رونقبخشی به فضای کتاب و کتابخوانی در دستور کار تولید و پخش این برنامه که به سراغ هدفگذاری در حوزه مخاطب کودک است، قرار دارد، کاری که در کتابخانهها هم در حال انجام است.
محمدرضا هراتی معاون توسعه کتابخانهها و ترویج کتابخوانی درباره این برنامه میگوید: برنامه هدهد سفید هدف اساسی دیگری را نیز دنبال میکند و آن فرهنگسازی استفاده از کتابخانه به عنوان محلی برای رشد و تعاملات فرهنگی کودک است. به هر صورت کتابخانهها در حال حاضر، از محلی برای صرف امانت دادن کتاب خارج شده و تبدیل به پاتوقهای فرهنگی شدهاند و در جهت رشد و بلوغ فکری و فرهنگی جامعه، بار گرانی بر دوششان است. بنابراین احساس کردیم ایجاد و تزریق یک سری مباحث خلاقانه در این حوزه وجود دارد.
وی با بیان اینکه بررسی یک سری شاخصها را قبل از شروع برنامه انجام دادیم میگوید: بعد از بررسیها، به این نتیجه رسیدیم که نباید روی عدم خودباوری، که در زمینه مطالعه در جامعه تزریق میشود، بمانیم. از آنجایی که شیوه مطالعه تغییر کرده و صرفاً اینگونه نیست که کتاب را بهصورت فیزیکی بخوانیم، ما هم در این برنامه اصرار نداریم، کتاب به این صورت خوانده شود؛ چون به هر حال کتاب صوتی و الکترونیکی هم مطالعه و کتابخوانی محسوب میشود. اصرار ما در این برنامه به خواندن و همینطور جاانداختن فرهنگ خواندن در کتابخانه است که این را در رده و سطوح مختلف یک چرخه کامل طراحی کردهایم که حتی منجر به ارائه سند ترویج خواندن به شورای فرهنگ عمومی شد.
روزگار کمفروغ ادبیات کودک و نوجوان 14 | روایت طیبه شامانی از فقدان نویسنده متخصص در برنامههای کودک و نوجوان صداوسیماهراتی، میگوید: یکی از اهداف ما در این برنامه این بود که کودک با فضای کتابخانه بیشتر آشنا شود و از آن استفاده کند؛ چون در کتابخانههای عمومی سطح کشور علاوه بر اینکه فضایی مختص مطالعه است، فعالیتهای جانبی بهخصوص در بخش کودک نیز وجود دارد. بنابراین یکی از مهمترین اهداف ما در این برنامه همین موضوع بود. همچنین میخواستیم خودباوری در کودک را تقویت کنیم تا با اعتماد به نفس شروع به خواندن کند. یکی از ابزارها برای انتقال مفاهیم مدنظر، بهره بردن از بازیگر کودک بود؛ که او هم از اعضای کودک و نوجوان یکی از کتابخانههای ما است. حضور ایشان باعث افزایش همذاتپنداری مخاطب شد. حضور این بازیگر کودک با همراهی مجری برنامه و تعاملات و بعضاً چالشهایی که با یکدیگر دارند، بار درام برنامه را پیش میبرد.
همچنین بخشهای مختلف برنامه را همراه با رنگ و لعاب ساختیم؛ چون کودکان علاقه زیادی به رنگآمیزی در برنامهسازی دارند. در این برنامه به چالش های پیشروی کودکان در حوزه کتاب و مطالعه نظیر نحوه انتخاب کتاب مناسب، شیوه صحیح مطالعه و چگونگی برنامهریزی مطالعهمحور، پرداخته شد. در این میان، جدا از بحث آموزش کتابخوانی، مهارت را هم به کودکان آموزش دادیم؛ مهارتهایی نظیر برنامهریزی درست، مهارت «نه» گفتن، افزایش تمرکز و... برخی از مواردی بود که به آنها پرداخته شد.پیش تولید فصل اول برنامه تلویزیونی هدهد سفید بیش از یک سال و نیم به طول انجامید و اکثریت این زمان هم به تحقیق و پژوهش گذشت. ماحصل این پژوهشها تدوین یک منشور اساسی بود که تبدیل به زیربنای تولید برنامه شد. همین باعث شده است، که برنامه مورد وثوق کودکان باشد.
محمدرضا هراتی درباره انتخاب کتابها برای معرفی به بچهها و ملاکهای این انتخاب به پژوهشها برای ساخت برنامه اشاره میکند و میگوید: بعد از تحقیق و پژوهش، به یک منشور رسیدیم. بر اساس این هم سراغ کتابهای تألیفی و هم کتابهای ترجمه رفتیم؛ یعنی کتابهایی را انتخاب کردیم که احساس میکردیم محتوای درست و آموزندهای دارند. ضمن اینکه در کنار محتوا، فرم جذابی هم داشتند؛ چون کتابهای بسیاری با محتوای مناسب وجود داشت اما این محتوا در یک فرم کاربردی و جذاب برای کودک ارائه نشده بود، از اینرو احساس کردیم ممکن است کودک آن را پس بزند. بنابراین محتوا و جذابیت را توأم مورد توجه قرار دادیم.
کلاغه به خونهش نرسید اما هدهد سفید به کتابخانه رسید!هراتی میگوید: اهتمام نهاد کتابخانههای عمومی کشور به انجام فعالیتهای فرهنگی در کتابخانهها با تمرکز بر حوزه کودک و نوجوان، و انطباق آن با مخاطبین برنامه، باعث شد تا این هدف برنامه، تا حدود زیادی به ثمر بنشیند و این از واکنشها و بازتاب برنامه در جامعه قابل درک است.
او از پیش تولید فصل دوم این برنامه خبر میدهد و میگوید: فصل دوم این مجموعه از زمستان آغاز میشود. پس از رونمایی نشان پرنده هدهد سفید در اختتامیه دومین جشنواره قصهگویی نهاد با نام نهال امید، امروز برنامه هدهد سفید بخشی از یک کلانپروژه در نهاد با محوریت کودکان ونوجوانان است که کتاب هدهد سفید، جشنواره نشان هدهد سفید، کتابخانههای ویژه کودک و نوجوان با نام هدهد سفید و تولید محصولات فرهنگی با این نام، از دیگر فعالیتهای این طراحی است.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: ادبیات کودک کتاب کودک کتاب کودک و نوجوان نهاد کتابخانه های عمومی کتابخانه ها کودک و نوجوان انتخاب کتاب معرفی کتاب هدهد سفید کتاب ها گفت وگو
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۶۸۶۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طلسمهای مرگباری که در کتابهای قدیمی جاساز شدهاند
به گزارش خبرآنلاین و به نقل از ایسنا، کتابهای قدیمی قرن نوزدهم دارای جلدهای سبزرنگ با مقادیر نگرانکنندهای از آرسنیک هستند که باعث شده است برخی از کتابخانهها آنها را از قفسهها حذف کنند. پژوهشگران دانشگاه دلاور (University of Delaware) با استفاده از اشعه ایکس برای آزمایش ترکیبات شیمیایی، سطوح جیوه و سرب را نیز در کتابهای دارای جلد قرمز و زرد شناسایی کردند.
دانشمندان سالهاست به مردم هشدار میدهند که مراقب آثار آلوده باشند؛ چراکه قرار گرفتن در معرض آنها میتواند به مشکلات تنفسی، ضایعات و سرطان منجر شود.
ناشران عصر ویکتوریا در اوایل دهه ۱۸۰۰ تولید انبوه کتاب را آغاز کردند اما جلد چرمی کتابها باعث افزایش سرسامآور هزینه تولید کتاب میشد. ناشران کتاب به عنوان جایگزین ارزانتر چرم، جلدهایی را برای کتابها تولید کردند که حاوی رنگ سبز بود، اما در آن روزگار کسی نمیدانست که آرسنیک مورداستفاده برای ساختن رنگ میتواند کشنده باشد.
ناشران ترجیح میدادند که برای جذب خوانندگان از رنگهای روشن مانند نوعی رنگ سبز استفاده کنند که به نام سبز پاریسی، سبز زمردی یا سبز شیله مشهور است. نام سبز شیله از نام «کارل ویلهلم شیله» (Carl Wilhelm Scheele) داروساز آلمانی-سوئدی گرفته شده است. شیله در سال ۱۷۷۵ کشف کرد که با مخلوط مس و آرسنیک میتوان رنگ سبز چشمنوازی ساخت؛ اما او درنهایت به دلیل قرار گرفتن در معرض جیوه، آرسنیک و سایر ترکیبات شیمیایی جان خود را از دست داد.
در دهههای پس از کشف رنگ زمردی و پاریسی، گزارشهایی مبنی بر مرگ افراد پس از تماس طولانیمدت با اقلام پوشیدهشده در این رنگ منتشر شد. این گزارشها شامل مسمومیت ناشی از شمع در مهمانیهای کریسمس، مسمومیت افرادی که لباسهای سمی سبزرنگ به تن داشتند و مسمومیت کارگران کارخانه پس از رنگ کردن زیورآلات بود که درنهایت به تشنج دچار میشدند و استفراغ میکردند.
کتابهای سمی امروزه هنوز در کتابخانهها وجود دارند و در میان انبوهی از سایر کتابها در مؤسسات سراسر جهان پنهان شدهاند. هر بار که یکی از آنها کشف میشود، برای تحلیل بیشتر در محیط قرنطینهشده قرار میگیرد.
هفته گذشته، کتابخانه ملی فرانسه چهار کتاب را با جلد سبز زمردی که گمان میرفت حاوی آرسنیک باشند، از دسترس عموم خارج کرد. هرچند آسیبهای ناشی از آن کتابها احتمالاً جزئی خواهد بود، اما کتابخانه پیشازاین که دوباره آنها را در قفسهها قرار دهد، آزمایشهای ایمنی را روی آنها انجام خواهد داد. مقامات کتابخانه ملی فرانسه گفتهاند: «ما این آثار را در قرنطینه قرار دادهایم و آزمایشگاهی بیرون از کتابخانه مشغول تحلیل آنهاست تا میزان آرسنیک موجود در هر جلد را ارزیابی کند».
قرار گرفتن در معرض آرسنیک با تضعیف علائم تنفسی، ضعف عملکرد ریه و بیماری مزمن ریوی مرتبط است اما قرار گرفتن بلندمدت در معرض این ماده میتواند به بروز ضایعات پوستی و سرطان منجر شود.
دیگر رنگهای سمی جذاب
پژوهشگران، «پروژه کتاب سمی» (Poison Book Project) را در سال ۲۰۱۹ آغاز کردند و در این پروژه به آزمایش صدها جلد کتاب پرداختند تا فلزات سنگین ازجمله سرب، آرسنیک و کروم را در آن پیدا کنند.
آنها دریافتهاند که کتابهایی با جلد قرمزرنگ، حاوی ماده معدنی سینابر (Cinnabar) هستند که به نام سولفید جیوه نیز شناخته میشود و رتبه بالایی را در فهرست مواد سمی مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری آمریکا دارد. این رنگ قرمز که قدمت آن به هزاران سال میرسد، میتواند به مسمومیت با جیوه منجر شود. مسمومیت با جیوه، آسیب عصبی و کلیوی و مشکلات تنفسی را به همراه دارد.
کتابهای دارای جلد زرد، حاوی کرومات سرب هستند که در مقادیر زیاد میتواند سمی باشد. با وجود این، رنگ زرد بهاندازه کتابهای قرمز یا سبز باعث نگرانی نمیشود زیرا به آن اندازه محلول نیست و همین ویژگی، جذب آن را از راه دست زدن به جلد دشوار میکند.
افرادی که در کتابخانهها کار میکنند یا ممکن است کتابهایی با پوشش آرسنیکی در خانه داشته باشند، باید با پوشیدن دستکش هنگام دست زدن به کتاب و شستن دستها، اقدامات لازم را برای محافظت از خود در برابر مواد شیمیایی انجام دهند. کسانی که کتابها را در اختیار دارند باید آنها را درون پوشش پلاستیکی قرار دهند تا از پوستهپوسته شدن جلد سمی کتاب جلوگیری شود.
۵۴۵۴
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1901370 ذوالفقار دانشی